Afin de répondre à l’ajout des capteurs au programme scolaire pour les filières « Services Aux Personnes et Animation du Territoire » et « Conseils et Vente en Animalerie », les professeurs du collège – lycée ont souhaité réaliser au Boc@l un projet avec leurs élèves autour de la qualité de l’air et de l’environnement.
3 types de capteurs ont été identifiés comme pertinents afin d’être positionnés dans les salles de classe et dans l’animalerie de l’établissement :
- un capteur de température et d’humidité
- un capteur de présence de gaz
- un capteur de particules fines
Après plusieurs réunions et prototypes réalisés, l’atelier consistait à initier les jeunes aux différentes étapes de fabrication d’un capteur :
- le montage d’une électronique simplifiée grâce à un bouclier de prototypage pré-assemblé par les professeurs
- la programmation Arduino Uno avec un programme épuré
- le dessin assisté par ordinateur avec la personnalisation d’un plan 2D du boitier de protection sur Inkscape
- l’utilisation d’une découpeuse laser puis l’assemblage complet de leur capteur
Toutes ces étapes avaient auparavant été documentées sur la plateforme FabManager afin que les différents groupes puissent suivre un tutoriel pas-à-pas tout en parcourant les autres projets possibles des FabLabs. Les retours ont été très positifs et des jeunes internes au Lycée ont même refranchi la porte du Boc@l sur leur temps personnel pour travailler sur de nouveaux projets !
